为巩固新教师教学基础，进一步提高新教师课堂教学水平，10月19日下午四时，人文学院新教师教学科研能力提升工程系列培训再次开班授课。此次课由人文学院党委书记洪燕云教授主讲，以“新教师如何上好第一堂课”为题展开培训。

培训中，洪书记从四个方面梳理出上第一堂课之前的准备工作。首先，新教师要做好心理调适，尽快进入教师角色。洪书记指出，新教师需要克服畏惧心理，树立强大的自信心，积极向老教师请教，并主动深入班级，了解学生的班风、学风、知识基础掌握情况等，与学生建立感情。第二，要充分发挥新教师的“首因效应”。“首因效应”指留给学生的第一印象，洪书记告诫新教师们一定要在仪表形象、教学计划、教材使用、学生学力等方面做好准备。第三，洪书记从教学实际出发，为新教师们介绍了教学中应该注意的一些问题，如多媒体使用、课堂板书设计、课堂紧急事件的处理解决方法等。最后，洪书记还建议新教师们的第一堂课从“自我推销”开始，以讲述求学经历、介绍本学科学习方法为主，通过个人魅力来吸引学生，引导学生。只有做到以上几个方面，才能算上好了第一堂课。

洪燕云书记在教学上经验丰富，她将个人教学经验与教学理论相结合，使大家对课堂教学的要求有了更清晰的认识，也为各位新教师作了很好的高校教学示范。新教师们纷纷表示获益匪浅，将以此标准督促自己，不仅要上好第一堂课，更要上好每一堂课。（郝文达供稿，许梦婕审核）