汇报现场

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2019年12月5日下午，在博雅楼103教室，人文学院演克武、张英两位老师分别为本院教师介绍了在香港、加拿大两地访学的经历与心得。

演克武老师首先感谢学校为他提供了这样一个境外交流的机会，感谢了同事对他交流期间提供的各项帮助。紧接着从研修基本情况、目标完成情况、合作与交流、教学与科研的对比、访学启发、外语提升、建议、人生思考八个方面为我院参会教师作了介绍。演院长说通过这次交流，他加深了与香港理工大学方识华教授的联系，并结识了一批专业的学者。他都对两地的教学作了比较，香港大学主要实施小班教学，重视技能实训，并以圆桌讨论等头脑风暴为主；酒店管理学院的教学楼就是按照前院后店模式设计，并实际对外经营。在教学模式上，以双元制模式（融合了德国洛桑和美国康奈尔两种模式）为主，不但注重酒店经营过程管理，诸如酒店人、财、物管理，酒店收益管理等相关课程，更注重酒店建造的设计与管理。在这段时间里，演老师阅览了许多国外前沿的资料以及相关的外文资料，特别是最新的博士论文，为自己的科研提供了许多新思路。

随后，张英老师做了一场题为《跨文化视域中的北美明清女性文学研究》的报告。张英老师2017年12月获江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修计划资助，赴加拿大麦吉尔大学东亚系访学一年，本次讲座也是她此次境外研修的汇报总结。讲座内容分为八个部分，分别是研修单位基本情况、研修目标完成情况、访学期间国际学术交流情况、中加高校教科研情况比较、创新能力提升情况、外语能力提升情况、对即将赴境外研修教师的建议、对学校的意见和建议。张老师表示，通过访学既延续了她此前的学术研究，使其教育部项目与校社科基金项目顺利结项，也拓展了新的研究领域。在讲座的结尾，张英老师建议学院老师积极寻找访学机会，拓展国际视野，提升科研能力。

从两场报告中可以看出，两位老师的访学之旅都收获丰硕，为他们的学术科研打下了良好的基础。参会老师也在报告后与他们进行了交流，询问了许多感兴趣的话题，也得到了诸多很有价值的建议与反馈。（文：郝文达，图：徐媛媛，审核：李晓曼）