“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”芒种方逝，夏至已至。为弘扬中华传统节气文化，让小学生更好地了解和欣赏古诗词中的节气，激发民族自信心和自豪感，6月21日，文化与旅游学院“文小青”志愿服务队前往常州市荆川小学五（2）班，在班主任柏婷老师的支持配合下，开展“传统文化进校园”系列活动之夏至节气主题宣讲活动。

“文小青”姚珂珂首先介绍了关于芒种的由来以及夏至时节的习俗。夏至是24节气中的第10个节气，它源自古人对太阳运行规律的敏锐观察，此时太阳直射地面的位置到达一年的最北端，北半球的白昼时间达到全年最长。在夏至这一天，民间有着丰富多彩的习俗，如祭神祀祖以祈求风调雨顺、五谷丰登等。夏至既标志着盛夏的开始，也承载着人们对美好生活的祈愿和追求。同学们热情地分享了自己在夏至到来后的家庭传统和解暑小妙招，讨论气氛热烈。

“文小青”徐爱琪带领同学们学习了曾旅居常州的大诗人权德舆的所写的《夏至日作》——“璿枢无停运，四序相错行。寄言赫曦景，今日一阴生。”夏至时节日长至，万物争荣蝉始鸣；夜微凉，月下小扇扑流萤。天上的星辰无休止的转动，春夏秋冬四季更迭运行。在同学们的朗朗读书声中，大家不仅从诗歌里感受到夏至的绚丽美好，同时也领悟了万事万物都在不断发展变化，更加珍惜眼前的美好时光。

“提起夏至，你们心中会第一个想到什么呢？”面对徐爱琪向同学们提出的问题，大家给了各种各样的解答和自己对于夏至的感受。“烈日炎炎白昼长，知了声声不停忙。”徐爱琪首先在黑板上向同学们展示了如何画一幅有关知了的简笔画，同学们见状也都跃跃欲试，在纸上画出了自己心中的夏至。最后在交流互动的环节，同学们争先恐后地向志愿者们展示出自己的画，发表了自己对于夏至这一传统节气的理解。

“文小青”薛敏将有关夏至的一些自然现象融入一个个趣味小故事，让同学们在听完小故事后抢答，寓教于乐。通过一个个趣味横生的小故事，同学们了解了夏至时节“鹿角解”“蝉始鸣”的自然现象，同学们踊跃举手回答，在欢声笑语中感受到了节气文化的美妙与趣味。

在趣味问答环节，“文小青”张竹依通过提问来加深同学们对夏至知识的理解和记忆。在观看趣味科普视频后，她通过抢答来激发同学们回答的热情，既放松了身心，又学到了许多有关夏至小知识，如夏至的第一候，古人是如何观测夏至等待。同学们纷纷表示受益匪浅，并会将这些小知识融入生活中去，学以致用。

“文小青”们将科普教育与传统文化相融合，将中华传统文化的精华带入小学校园，通过生动有趣的讲解和配合得宜的游戏，使小学生们对“夏至”这一节气有了更深刻的理解。此次活动也为文旅学院汉语言文学（师范）专业的学子们创造了难得的实践机会，让他们在教学中提升自我，在实践中培育文化素养，实现了教学相长和个人成长的双重目标。（图文：“文小青”志愿服务队；审核：曹梦瑶）