盛夏蝉鸣响起，多彩假期如约而至。为让社区少年儿童拥有充实温暖的夏日时光，充分发挥青年大学生的服务力量，近日，江苏理工学院文化与旅游学院“青禾筑梦七彩童行”志愿服务队走进常州湖塘镇聚湖社区，开启为期五天的“七彩假期”公益课堂志愿服务。

此次“七彩假期”公益课堂在近两年开展的成果基础上持续优化升级。团队结合过往服务经验，提前精心打磨课程内容，创新设计五大主题实践日，并将原创美育手工贯穿课堂全程。课堂跳出单一的理论讲授模式，以体验式、互动式教学为主，让孩子们在动手实践中探索新知、快乐成长。

本次公益课堂创新采用“一日一主题”的特色安排，依次开设初见暖心日、古韵寻踪日、乐学巧思日、奇趣探索日、逐梦爱国日。课程涵盖情绪陪伴、传统文化、趣味学科、科创体验、红色生态研学五大维度，将室内教学、创意手作与户外研学有机结合，让学习走出课本、贴近生活。

初见暖心日，温柔的陪伴为本次假期拉开序幕。志愿者通过趣味破冰游戏拉近彼此距离，开设《告别手机沉迷》心理剧场、自我接纳成长课堂，引导孩子们正视情绪、建立自信。在手绘团扇、雏菊花束手工课堂上，孩子们自由发挥创意，尽情描绘心中的美好。不少原本腼腆内向的孩子慢慢放下拘谨，主动参与交流、展示作品。有个小姑娘认真绘完扇面，轻声说道，想把这份夏日美好带回家送给奶奶，稚嫩的作品里藏着最纯粹的温柔与善意。

古韵寻踪日，志愿者带领孩子们沉浸式解密中华优秀传统文化。依托汉语言文学、旅游管理等专业优势，团队为孩子们讲解小暑节气风俗、中华姓氏渊源、多民族民俗知识，并组织大家体验非遗扎染、宋锦冰贴制作。捆扎、浸染、晾晒，无需画笔，布料在水中自然晕染出独一无二的纹理。孩子们相互展示自己的作品，好奇探索传统工艺的魅力，在亲手体验中走近非遗、感受古典美学，悄悄种下文化自信的种子。

乐学巧思日，让枯燥的课本知识变得生动鲜活。课堂融入数学思维闯关、英语趣味拼读、古诗词美学赏析等趣味内容，并搭配浆糊时钟、纸杯风车等创意手工实践。志愿者摒弃刻板灌输，以游戏化、场景化的方式引导孩子们主动思考、动手探索。在组装模型的过程中，孩子们真切感受到知识藏在生活的每一处角落，彻底打破了“学习枯燥”的固有印象。

奇趣探索日是一场关于科学与梦想的奇妙旅程。知识盲盒闯关、机器人科普、色彩科学实验、职业启蒙课堂轮番开展，充分调动孩子们的好奇心与探索欲。孩子们围在实验台前认真观察、踊跃提问，在轻松活跃的氛围中拓宽视野、认识多元职业。课程最后，大家共同制作天然果壳摇铃，清脆的铃声里，装满了夏日的欢喜与对未来的想象。

逐梦爱国日将红色情怀与绿色实践相融共生。志愿者讲述《鸡毛信》的经典红色故事，开展和平主题分享课堂，并带领孩子们制作爱国竹编画，以手作寄初心、以童心敬家国。午后，团队带领孩子们前往光大环保教育基地开展户外研学，实地参观垃圾处理流程、学习垃圾分类与生态保护知识。行走的课堂直观真切，让绿色环保理念深深扎根在孩子们心中。

五天的陪伴温暖而充实。手绘团扇、非遗扎染、竹编画作、纸杯风车、果壳摇铃……一件件亲手制作的手工作品，既是课堂成果的直观体现，也完整记录了孩子们一点一滴的蜕变与成长。从胆怯沉默到积极举手，从羞涩拘谨到开朗自信，孩子们的变化清晰可见。不少家长反馈，孩子在课后会主动展示自己的作品、分享课堂所学的知识与故事，在收获快乐的同时，更学会了表达与分享。

对于团队而言，此次公益课堂是一场双向的治愈与成长。从前期备课、材料筹备、课堂设计，到现场耐心陪伴、互动引导，队员们走出校园，真切扎根基层、服务群众。大家在付出中收获感动，在陪伴中学会担当。成员徐馨宁感叹道：“我们以为是自己在守护孩子的假期，其实孩子们最纯粹的笑容，也在治愈我们、温暖我们。”

以青春微光，守护七彩童年。“七彩假期”公益课堂是文旅学院近两年持续深耕的暑期特色社会实践。未来，学院也将继续优化课程、创新课堂形式、梯队培养人才，让更多青年学子走进基层，在脚踏实地的志愿服务中锤炼本领。（图文/“青禾筑梦七彩童行”志愿服务队；编辑/张雨涵；审核/杨婷婷 产启东 郑秋娟）